3D動畫與實境合成 (文：黃翊涵)
此課程針對已有Blender基礎的學生進行教案設計，這次的主題為3D動畫實境，希望能投過虛實空間的結合，讓自己設計的角色出現在現實中，並與實體中的物件做互動，也是學生提出想學的內容。
教學過程中，學生已熟知軟體的各項技能，我能做的則是在過程中引導他們製作出更好的成品，學生也不負眾望拿出好的成果，並勇於挑戰自己，即使過程中遭遇困難需要重新製作，但也沒有因此放棄。希望下次見面時，他們能夠有更好的表現。

從Blender到Unity (文：謝丞洺)
這兩天讓孩子從認識現在最新的AI繪圖開始，孩子們在玩AI繪圖時都蠻開心的，因為每一次他下不同關鍵字給電腦時，電腦都會回應不同的答案給他，就有點像是跟電腦玩你畫我猜，並且從AI繪圖延伸的AI修圖、訓練AI繪圖模型等課程，孩子們都玩得很開心，最後讓孩子們學習了使用AI繪圖這個概念去生成可以與Blender相互通的環境球，讓他們知道AI在3D、2D中可以應用的範圍。
在unity賽車課程時，一開始當他們聽到是unity時第一反應是”又要碰程式喔!”，但最後整堂課程只讓他們了解了如何觀察現有專案的程式運行邏輯與修改現有參數讓Unity賽車專案有不同的效果時，他們其實是很想要知道有沒有更多功能可以靠程式去製作出來的，並且在最後輸出成遊戲檔並上傳到網路上讓世界上的人都可以玩的時候，他們其實是很開心的，並且還叫大家遊玩他們輸出的遊戲。